江西鷹潭垃圾分類亭發(fā)貨

作為垃圾分類亭的生產(chǎn)廠家，對(duì)各地垃圾分類情況比較關(guān)注。垃圾分類已經(jīng)從上到下，從社會(huì)各個(gè)階層深入到校園當(dāng)中。垃圾分類不僅成為一種新時(shí)尚，也是一項(xiàng)從娃娃抓起的教育大計(jì)。校園里到處可見(jiàn)關(guān)于垃圾分類的宣傳標(biāo)語(yǔ)，傳統(tǒng)凌亂的塑料垃圾桶也變成了非常美觀的封閉式垃圾分類亭。近期某學(xué)校還專門(mén)開(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)于垃圾分類的宣傳教育活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們踴躍參加，熱情高漲，其中有這么一個(gè)故事：全世界礦泉水瓶大家族開(kāi)了一次家庭聚會(huì)，來(lái)自日本的說(shuō)：“完成盛裝液體的使命后，會(huì)被主人簡(jiǎn)單的水洗，剝?nèi)?biāo)簽，取掉瓶蓋，干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn)。”來(lái)自德國(guó)的說(shuō)：“使用完畢后會(huì)被及時(shí)送回塑料瓶小窩，幫主人退回購(gòu)買(mǎi)礦泉水時(shí)額外支付的費(fèi)用。”來(lái)自比利時(shí)的說(shuō)：“我們使用后會(huì)被裝進(jìn)塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造。”最后來(lái)自中國(guó)的抱怨道：我經(jīng)常被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里，和臭臭的果皮、臟兮兮的紙巾待在一起，永遠(yuǎn)不得翻身！

也許同學(xué)們聽(tīng)到這樣一個(gè)故事會(huì)淡淡一笑，但這個(gè)故事告訴了我們垃圾分類的重要性。習(xí)近平總書(shū)記重要講話中指出要深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全面深化生活垃圾領(lǐng)域改革，高水平打好生活垃圾治理攻堅(jiān)戰(zhàn)。地球是我們共同的家園，但隨著人民生活水平不斷提高，大量生活垃圾正在侵占我們的家園。據(jù)有關(guān)部門(mén)公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，生活垃圾量快速增長(zhǎng)，生活垃圾處理的壓力越來(lái)越大。實(shí)行垃圾的減量化、資源化、無(wú)害化已成為環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在，進(jìn)行垃圾分類收集，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手，實(shí)行分類控制，已成為垃圾回收新的趨勢(shì)。

垃圾一共可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾�？苫厥绽硎具m宜回收和資源利用的垃圾，用藍(lán)色的標(biāo)識(shí)，教學(xué)樓下的四分類垃圾分類亭就包含一個(gè)藍(lán)色的可回收垃圾桶可投放洗凈的牛奶盒、金屬、塑料、可樂(lè)罐等。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法，我們可以將有害垃圾投入紅色標(biāo)識(shí)的垃圾桶內(nèi)；廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0．3噸有機(jī)肥料，我們可以將廚余垃圾投放至綠色的廚余垃圾桶內(nèi)。最后的其他垃圾是指磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。有人說(shuō)，垃圾只是放錯(cuò)了的資源，因此垃圾分類也是節(jié)能減排的一種形式，比如廢紙是我們學(xué)習(xí)生活最容易產(chǎn)生的垃圾，它的回收利用價(jià)值很高，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹(shù)，可以節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間，在正確投放垃圾這樣一個(gè)小小的動(dòng)作間，我們的舉手之勞悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾減量做出了很大的貢獻(xiàn)。